Keterampilan Proses Sains Dasar (Basic Skills)

by Adip MS · 11 October 2018

Sebelumnya kamu telah mempelajari keterampilan proses sains. Pada dasarnya, keterampilan proses sains dibedakan menjadi dua, yaitu keterampilan proses sains dasar dan (basic skills) dan keterampilan proses sains terintegrasi (integrated skills). Berikut ini akan kami bahas keterampilan proses sains dasar (basic skills). Keterampilan proses sains dasar (basic skills) terdiri atas keterampilan mengamati, mengelompokkan/mengklasifikasi, memprediksi, menyimpulkan, dan mengomunikasikan.

Keterampilan Mengamati

Keterampilan mengamati merupakan kemampuan pengamat dalam mengamati objek-objek dan fenomena alam menggunanakn pancaindra. Kemampuan tersebut termasuk saat melakukan pengukuran menggunakan alat ukur yang sesuai. Pengamatan tersebut dilakukan untuk mengumpulkan data dan informasi. Keterampilan mengamati dapat dilakukan sebagai berikut.

Melihat, merupakan jenis pengamatan menggunakan indra pengamatan (mata) sehingga pengamat mengetahui bentuk, penampakan atau wujud, warna suatu objek, dan peristiwa.

Melihat (Sumber Gambar: https://goo.gl/images/kGERTE)

Mendengar, merupakan jenis pengamatan menggunakan indra pendengar (telinga) sehingga pengamat dapat mengetahui bunyi atau suara dari objek yang diamati.

Gelombang Ultrasonik (Sumber Gambar: https://goo.gl/images/ju2j16)

Mencicipi, merupakan jenis pengamatan menggunakan indra pengecap (lidah) sehingga pengamat mengetahui rasa dari objek yang diamati.

Lidah sebagai indra pengecap (Sumber Gambar: https://goo.gl/images/pSfTcw)

Meraba, merupakan jenis pengamatan menggunakan indra kulit sehingga pengamat mengetahui keadaan panas atau dingin. Selain rasa tersebut, pengamat dapat mengetahui tekstur kasar atau halus suatu objek.

(Sumber Gambar: https://goo.gl/images/dMqWer)

Mencium, merupakan jenis pengamatan menggunakan indra penciuman (hidung) sehingga pengamat mengetahui bau dari suatu objek.

Mengukur, merupakan jenis pengamatan yang membutuhkan alat bantu semisal penggaris, jangka sorong, neraca, dan mikroskop. Data dari pengamatan ini diperoleh melalui pengukuran.

Mengukur menggunakan jangka sorong (Sumber Gambar: https://goo.gl/images/MTwq2N)

Keterampilan Mengelompokkan/Mengklasifikasi

Keterampilan mengklasifikasi merupakan kemampuan pengamat dalam mengelompokkan suatu objek dengan mengamati persamaan dan perbedaan dari ciri yang diamati. Selain persamaan dan perbedaan, pengamat dapat mengamati hubungan antarobjek. Objek yang memiliki ciri yang sama dikelompokkan. Jika ditemukan objek yang memiliki banyak perbedaan dapat dikelompokkan lagi. Pengelompokan tersebut akan berhenti jika dalam suatu kelompok tidak dijumpai perbedaan ciri lagi.

Pengelompokan Data (Sumber Gambar: https://goo.gl/images/xXMpNL)

Keterampilan Memprediksi

Keterampilan memprediksi merupakan kemampuan pengamat dalam membuat ramalan segala hal yang kemungkinan terjadi pada waktu mendatang, berdasarkan perkiraan pola atau kecenderungan, hubungan antara fakta, konsep, dan prinsip dalam ilmu pengetahuan. Apabila hasil prediksi memerlukan pengujian akan menghasilkan suatu dugaan atau hipotesis.

Memprediksi (Sumber Gambar: https://goo.gl/images/7cFpi4)

Keterampilan Menyimpulkan

Keterampilan menyimpulkan merupakan kemampuan pengamat dalam memutuskan keadaan suatu objek atau peristiwa berdasarkan fakta, konsep, dan prinsip yang telah diketahui. Melalui kesimpulan tersebut akan diperoleh pernyataan logis yang dibuat berdasarkan fakta hasil pengamatan atau informasi yang tersedia. Kesimpulan dibuat dengan tujuan memunculkan prediksi-prediksi baru.

Menyimpulkan (Sumber Gambar: https://goo.gl/images/cZdMaL)

Keterampilan Mengomunikasikan

Keterampilan mengomunikasikan merupakan kemampuan pengamat dalam menyampaikan fakta serta konsep dan prinsip ilmu pengetahuan dalam bentuk audio, visual, atau audio visual. Penyampaian informasi tersebut dapat disajikan dalam bentuk grafik, bagan, peta, lambang, diagram, persamaan matematik, dan demonstrasi visual.